聚焦新课标 赋能新课堂
——银光小学英语教研组参加全区小学英语新课标理念云端学习研讨会
为进一步贯彻落实《自治区党委办公厅人民政府办公厅印发<关于实施基础教育质量提升行动的意见>的通知》,根据《自治区教育厅办公室关于印发<2023年全区基础教育教研工作要点>的通知》工作部署和《宁夏回族自治区青年拔尖人才考核管理办法(试行)》的通知要求，教育厅教学研究室于2023年4月19日在银川市兴庆区实验二小三十小校区智慧教育中心三楼全息教室举办全区小学英语新课标理念云端学习研讨会，我校英语教研组四位教师在贺兰县实验小学集中参加了线上学习。
上午，由天津市津南区教师发展中心英语教研员张洪林进行了《义务教育课程标准（2022版)解读---走进‘教-学-评’一体化》主题讲座，张老师围绕‘教-学-评’一体化的提出背景、‘教-学-评’一体化的理念解读、‘教-学-评’一体化的实施建议、教-学-评’一体化的课例实践等方面展开了专题讲座。张老师强调：我们在开展教学时应该以学生核心素养为导向，充分遵循学生的认知发展规律，充分了解他们目前的学习能力与水平，由浅及深、由易到难，设计具有梯度性和层次性的教学任务，努力调动不同学习能力水平的学生的内驱力。另外实施“教—学—评”一体化模式，教师应该坚持“以学生终身发展为目标”的教学理念，将“教”、“学”和“评”三方面有机结合起来，不断更新教学策略与方法，才能促使“教—学—评”一体化模式在英语教学过程中发挥出最大的效益。
下午，由浙江师范大学外国语学院应建芬教授带来《小学英语教学实施中如何活用前沿理论》专题讲座。活动伊始，应教授为大家分享了众多专家讲座及前沿的观点资源，如：《卓越教师教学能力标准》，《浙江省义务教育质量检测实施方案》，梅德明教授解读《2022年英语课程标准》，王蔷教授专题讲座《指向深度学习的英语单元整体教学设计》，程晓堂教授专题讲座《英语教师如何有效使用教材》等。应教授
提出，教师应将专家讲座里的热点话题进行梳理，“搬”到课堂中，学会利用热点理念做课题，最终形成自己的教学主张与实践。应教授通过一个个有趣的例子，向教师展示了什么是话语的魅力、设计的魔力，并指出，教师在设计教学时，要关注学生语言能力、思维能力的同步发展，要激发学生的想象力与创造潜能。
一天的讲座学习是短暂的，但是留给我们的思考是无限的，本次学习活动，提升了教师自身专业素质的发展，带领我们进一步学习了新课标的课程理念，让我们明确了今后教学的努力方向。今后我校英语教师将努力把英语教学领域最前沿的教育理论与自己的教学实际紧密结合起来，不断应变求新，不断提高教学质量！
撰稿：田媛媛 审核：张晓惠
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