劳动教育砺心智 知行合一促成长
----贺兰县实验小学教研联盟“四课”评比活动
为进一步落实教育部《义务教育课程方案（2022年版）》，将课程理念切实贯穿于教师教育教学的实践中，培育学生素养，推进课堂教学改革，提升教学质量。2023年3月31日上午，贺兰县实验小学教研联盟在银光小学开展劳动学科“新入职教师达标课”课例评比活动。
银光小学张珮伦老师执教的《我为小鸟设计家》一课，从劳动能力入手，引导学生认识工具，掌握刮、压、抹、削等劳动方法，在为小鸟设计家的劳动过程中，注重培养学生安全劳动、规范劳动习惯，通过为小鸟制作家的这一活动，加强了学生爱鸟护鸟的意识，学生深刻体会到劳动创造带来的幸福感。贺兰县实验小学柳芳弟老师执教的《快乐泥塑-蜗牛旅行记》一课，设计新颖且环环相扣，以学生兴趣为基点，引导学生制作泥塑作品，走进泥塑世界，激发探究的兴趣，掌握泥塑的基本技法，在学习中体验劳动的快乐。贺兰县实验小学黄芮老师执教的《粽子香囊，端午情深》一课，在端午节文化的搜寻，思索和实践中感受端午节文化的魅力，培养了学生的创新精神，通过让学生自己动手实践，提高了学生的动手能力和劳动兴趣。
通过此次课例评比活动，使劳动科任教师有了很多收获，如在备课上课时要深挖教材内容，注重把握好劳动教育学科特点：要注重劳动观念的培养、学生活动体验过程、有效的评价等等。要多从劳动教育学科核心素养方面理解，要充分发挥劳动育人的功能，以劳立德，以劳增智，以劳创新，以劳健体，以劳育美。学习不止，步履不停，探索新时代劳动教育实践，促进学生全面发展，我们一直在路上。
撰稿人：张海涛 审稿人：张晓惠
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