擎《习读本》之炬 育时代之新人
——贺兰县实验小学教研联盟思政课例评比活动
为贯彻学习党的二十大精神，持续推动贺兰实小联盟校思政课程一体化建设，引导思政教师扎实开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》工作，2023年3月30日上午贺兰实验小学教研联盟在银光小学开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课例研讨活动。
银光小学张宇老师执教的是高段读本中的《人类是一个休戚与共的命运共同体》一课，通过观看视频、各国联合抗疫的事例，引导学生初步认识人类命运共同体的理念。在小组合作的过程中，通过数据资料、小故事、交流会等不同方式，学生进一步感受构建人类命运共同体的目标要求。最后将学习落实到学生的生活中实现知行合一。贺兰县实验小学刘薇老师执教的是高段读本中的《绿水青山就是金山银山》一课，刘老师用余村的故事引出“绿水青山就是金山银山”这一“两山”理论。课堂上，刘老师组织学生讨论理解人与自然和谐共生的关系；引导学生从“塞罕坝巨变”的故事中了解到，人们的努力能让自然生态美景永驻人间，学生共同倡议：一起参与生态环境保护，让天更蓝，水更清，山更绿，让我们生活的生态家园，更加和谐、美丽！贺兰县实验小学的张学娟老师执教的是读本中的《我有一个梦想》，中国梦凝聚了一代又一代人的梦想，一代又一代人为了实现梦想付出了艰苦努力。通过这节课的学习，让孩子们树立了心中的梦想。在学生“有梦”、知道梦想意义的基础上，要学会尊重他人的梦想，并且不怕挫折，为梦奋斗，这是“追梦”。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。习近平总书记在思政课建设的论述中指出：“让思政课成为一门有温度的课，思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中讲。”今后，贺兰实小教研联盟的思政教师们在教学工作中将持续推动思政小课堂与社会大课堂相结合，用社会大课堂，让人人、事事、时时、处处都成为思政育人的可能，把"大思政课"育人功能用好用活，为少先队员茁壮成长扣好人生第一粒扣子。
撰稿：缪元春 审核：张晓惠
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