2020年5月19日上午，潘昶小学的全体数学老师参加了与贺兰三小教研联盟的老师们齐聚在贺兰七小，一起聆听了由特级教师，凤城名师，学科名师秦永贵老师带来的《“问、说、辩评”教学方法中教学设计与课堂生成的融合》专题讲座。
活动中，秦永贵老师告诉我们课堂变革必须重塑师生角色，重组教学结构，重建教学模式，重设教学支点，转变教学理念，改变教学策略。
课堂变革的目的是要切实打造高效课堂，极力提升教学效率。
秦老师为我们深度剖析了高效课堂的涵义，并用生动的案例说明了什么是“低效”“无效”“负效”的课堂。秦老师用《小学数学新课程标准》阐明了高效课堂与教学设计的关系，并提出教学设计是有效课堂教学的保障。
秦老师以《圆的认识》教学设计为例，为我们详细的讲解如何在数学教学设计中融入“问、说、辩、评”教学法，以及如何借助现代教育技术提高教学效率和质量。
最后，秦老师指出教师只有具备良好的个人素养，教学时才能如鱼得水，才能激发学生的学习兴趣，才能培养学生的能力，才能提升教学质量，才能成为新时代的智慧型教师！
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